domingo, 6 de octubre de 2013

Limpiando el huerto y preparando un futuro invernadero

Poco a poco las malas hierbas que han crecido este verano en el huerto se están quitando. Alumnos de distintos cursos intervienen en estas tareas, sobre todo, en tiempo de recreo. 

Por otra parte, estamos preparando la instalación de un invernadero en el huerto. Concienciados y coordinados con Agenda 21, apostamos por un mundo más sostenible. Vamos a reutilizar las antiguas porterías de fútbol de las pistas del Cole para hacer la estructura del futuro invernadero. 


Buena limpieza, detrás de la carretilla de mano se ve el limonero.

Desde esta imagen vemos cómo ha quedado gran parte del huerto, limpio de malas hierbas.

Cerca del estanque se han plantado recientemente algunas plantas aromáticas (entre ellas, lavanda) y  las hemos rodeado. El arbusto que vemos en primer plano es el avellano.

Estos pequeños arbustos que hay alrededor del estanque son mirtos, también plantados recientemente.

En esta parcela han crecido varias plantas de habas.  La tierra ha sido arada y se han enterrado los restos de la cosecha pasada y estos son los resultados.


Parcela arada y preparada, con su riego por goteo, para hacer uso de ella.

Parcela con maíz, los alrededores limpios de malas hierbas. 

En esta parcela había trigo y cebada, las semillas que quedaron dispersas por la tierra han germinado y transformado en nuevas plantas.
En la parte posterior del huerto, al fondo,  tenemos pensado instalar el invernadero.

Alumnos de 2º de la ESO, profesores y Jose (mantenimiento) colaboran en subir las antiguas porterías de fútbol por encima del huerto pues no caben por la puerta de entrada.



Todos a una consiguen subirla.


Al otro lado, dentro del huerto, la rescatan. Jose, desde arriba coordina la tarea.

La primera portería ya está dentro del huerto, ya sólo quedan dos más.

Los alumnos, muy solícitos y trabajadores, ayudan a colocar la segunda portería.


En esta imagen, ya terminada la tarea, posan nuestros fuertes y colaboradores alumnos.

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