Alumnos de 2º de Primaria han estado plantando lechugas y cebollas y sembrando patatas. Todos han colaborado y disfrutado con esta actividad. En sus próximas visitas supervisarán el crecimiento de sus plantas, el riego y le quitarán las malas hierbas que crezcan alrededor.
Puedes ver todas las fotos de este día si pinchas en galería de imágenes.
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| Los alumnos de 2º de Primaria llegan al huerto. |
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| Observan la parcela que plantaron los compañeros de 5º y 6º en el mes de diciembre. |
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| Preparando el terreno para plantar. |
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| La seño reparte una planta de cebolla a cada niño para que la plante cuando llegue su turno. |
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| El profe va plantando según le van entregando los niños. |
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| Los niños observan atentamente el proceso de plantación. |
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| El profe va explicando cómo hay que introducir la planta para que quede bien asentada. |
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| Todos atentos. |
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| La seño sigue repartiendo pequeñas plantas de cebolla. |
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| Esta planta que se muestra en primer plano es un haba, podemos observar cómo la semilla ha germinado, tiene sus raíces y un largo tallo con sus hojas. |
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| Los alumnos alargan sus manos para que el profe plante su pequeña plantita. |
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| Toca el turno de plantar las lechugas. En la mano de esta niña, Ana, podemos ver una planta de lechuga que acabamos de sacar de un semillero. |
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| ¡Qué bonitas y alineadas están quedando las lechugas! |
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| Y por último, sembramos las patatas. Los trozos que van a ser enterrados para que germinen están en el recipiente rojo que tiene el profe en la mano. |
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| Después de sembrar las patatas es necesario darles un buen riego. |
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| Terminada la siembra, el profe ofrece huevos de las gallinas a los alumnos. Las seños se los llevarán a clase para sortearlos pues en esta ocasión no hay para todos. |
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| Los niños a través del tacto diferencian la temperatura entre un huevo recién puesto (aún caliente) de otro que está frío. |
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| También hemos recogido huevos de codorniz. |
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| Los niños vuelven a sus clases, llevan algunas plantas de habas que van meter en macetones para observar día a día su crecimiento. |
